
作者:李晓在线配资流程
近日,南京航空航天大学的食堂里暖意融融,学生排起长队、手持饭卡,在支付1分钱之后,领到一份可口早餐。实际上,这一“爱心能量早餐”项目已在该校实施十多年,作为寒冬里的一份温暖,令无数学子感到慰藉。

中国人民大学、河南商丘工学院等高校也推出过类似早餐活动,很多学生留言表示,“吃早餐”已成为雷打不动的“起床号”。通过类似方式,一定程度上减轻了部分学生的经济负担,也能让学生们戒掉睡懒觉、不吃早餐的不良习惯。
客观来看,“一分钱”带来的实惠,让很多学子三五结伴一起“打卡”,这种社群之间的影响与带动,能够促成个体养成良好作息、饮食习惯,而这也是保持旺盛精力、参与学习工作的基础。当然,自律养成绝非一朝一夕之事,如能有一个外在激励机制,其效果会显而易见。“暖心早餐”便发挥出类似作用,倘若由此形成人生习惯,对学子日后走向社会、步入家庭都大有裨益。
一份早餐,凝结着高校对学子的精神慰藉与支持。其中既有对贫困学子的“低调”资助,让其接受善意时不必勉为其难;也有对奋斗在求知、求学、求职一线的学子,所给予的务实、诚恳的提醒和鼓励。临近人生大考,学子或多或少都会心存焦虑,有泛舟学海的迷茫,也有对未来难以预判的困惑。从这个角度来看,早餐的意义,不仅在于饱腹,其传递的善意,更是母校的一种无声托举,让人在无力中有力,在彷徨中坚定。
当然,这份早餐中,还有高校的育人智慧。高校育人,应是以人为本,而要真正践行这一理念,必定是从学生所思、所想、所盼的角度出发而推出相应政策。“一分钱早餐”的巧思,便在于改变了以往说教、强硬的育人理念,转而以这种小切口,影响学生习惯养成乃至人生态度的培育。此举虽无言,却有声,并且能够直抵人心,发挥“四两拨千斤”的作用。无论是通过大数据精准识别贫困学子,推动“暖心饭卡”行动,还是为身患重疾的学子发放“暖心冰箱”,抑或将“返乡路费补贴”“防寒物资补助”等实打实的事情做到学子的心坎上……很多高校都在细微小事中探寻育人新路径,以更人性化的方式当好青年的知心人、热心人、引路人。
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。育人,从来不是简单写在章程里的宏大叙事,也不应单纯以“卓越与否”当作评判高校水平的金标准。只有当学子真切感受到其中的温暖,感受到教育主体对生命个体的充分尊重,育人的效果才会体现,大学精神也才可彰显。而深埋学子心底的这份善意在线配资流程,也会随着他们走向更广阔的天地,由己及人得到播撒。
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